北京第二外国语学院 2019年招生简章

学院简介

海外教育培训学院(原国际教育学院)隶属于北京第二外国语学院，以二外的外语教学为基础，以专业教学资源为依托，

遵从“明德、勤学、求是、竞先”的办学理念，培养社会所需求的国际化、高层次、复合型人才。超觉高级专业外语人才 培养项目为满足我国社会对高级专业外语人才的渴求和社会转型的需求，依托北京第二外国语学院在旅游、外语等领域的 深厚积累和丰富的项目管理经验，以高级专业外语人才培养为研究核心，以素养篇、技能篇、运营篇和创新篇为大类的课 程体系架构，高校优秀师资生态圈、行业专家顾问和成功商业领袖为三位一体的师资团队。以培养高级专业外语人才为己 任，以适应社会需求为教学方向，潜心研发课程，大量名师、专家经过共同努力，构建了系统的学习路径、全面的学科方向、 完善的保障体系，为社会培养高级专业人才打下了坚实基础。

合作方北京超觉语言研究有限公司是从事外语研究和教学的专业机构，而创始人王振光校长则被教育部权威机构列为 "2006 中国教育培训界卓越管理人物 " 和 " 改革开放 30 年中国民办教育杰出人物 "。

高级专业外语人才培养项目致力于引领中国“外语 +”最好的教育，探索学习本质，以为社会培育创新型复合型人才 为使命，本着以人为本，成就梦想的理念。汇聚高级专业与外语行业领军人物及国内名校、知名教育机构精英，致力于高 级专业外语人才培养、探索专业外语领域的创业机遇、推动人才培养交流共享，努力打造成为国内一流的教育单位，通过 与百家企业之间的战略合作，以定制人才培养、共建实训基地等方式，搭建了“学校 - 实训基地 - 企业”三方畅通无阻的 就业通道，为学生奠定了一条直接通往企业的通道。

项目介绍

北京第二外国语学院海外教育培训学院高级专业外语人才培养项目，为满足我国社会对高级专业外语人才渴求和社会转型的需求，依托北京第二外国语学院在旅游、外语等领域的深厚积累和丰富的项目管理经验，以高级专业外语人才培养为研究内核，研发了以素养篇、技能篇、运营篇和创新篇为大类的课程体系架构，组建了高校优秀师资生态圈、行业专家顾问和成功商业领袖三位一体的师资团队。以培养高级专业外语人才为己任，以适应社会需求为教学方向，潜心研发课程，大量名师、专家经过共同努力，构建了系统的学习路径、全面的学科方向、完善的保障体系，为社会培养高级专业外语人才打下了坚实基础。

北京第二外国语学院海外教育培训学院高级专业外语人才培养项目致力于引领中国“外语+”最好的教育，探索学习本质，为社会培育创新型复合型人才为使命，本着以人为本，成就梦想的理念。汇聚高级专业与外语行业领军人物及国内名校、知名教育机构精英，致力于高级专业外语人才培养、探索专业外语领域的创业机遇、推动人才培养交流共享，努力打造成为国内一流的教育单位，通过与百家企业之间的战略合作，以定制人才培养、共建实训基地等方式，搭建了“学校-实训基地-企业”三方畅通无阻的就业通道，为学生奠定了一条直接通往企业的通道。

合作方北京超觉语言研究有限公司是国内知名的外语研究和教育机构。拥有多项科研成果和专利，累计出版近百部学术著作和教材。由其研究开发的“超觉英语学习法”，作为全国教育科学“十五”规划课题的子课题成果，被中央教科所列为“全国新课程英语教学改革范例”，并组织向全国推广。而创始人王振光校长则被教育部权威机构列为"2006中国教育培训界卓越管理人物"和"改革开放30年中国民办教育杰出人物"。

专业设置

项目收获

1. 学生修读完所规定的专业课程，成绩合格者可获得北京第二外国语学院海外教育培训学院颁发的专业结业证书;

2. 经学生自愿报名，学校协助，学生通过规定的考试课程后，可获得下列证书：

a. 学历证书：报名参加成人高等教育或网络教育考试，经报考院校录取后，按照报考院校的教学计划，完成全部学业，修满学分，成绩合格者，可获得成人高等教育或网络教育毕业证书，国家承认学历，网上可查询 ; 本科毕业通过论文答辩后， 符合授予条件可获得学士学位 ;

b. 职业资格认证证书：学生可根据所学专业，在校参加国家部委的职业资格考试，成绩合格者可获得相应的职业资格认证 证书，例如：普通话证书、全国大学英语四六级考试合格证书、全国计算机等级证书、人力资源管理师证书、翻译专业资 格证书、中国酒店管理师、全国导游资格证、旅行社经理职业资格证、会计从业资格师、旅游线路规划师、教师资格证、 中国高尔夫职业球童资格证、体育场地工职业资格证 、社会体育指导员证书、中国高尔夫裁判员资格证 、中国高尔夫教 练员资格证;CPA, CFA, 银行 / 期货 / 证券从业证、会计从业资格证、初级会计师证书、电子商务师、初级经济师、企业 信息管理师、翻译专业资格证书、教师资格证、英语口语证书、育婴师、营养师、心理咨询师等。

学业规划

第一阶段：核心英语 + 小语种(例如：西班牙语等)+ 专业技能课程

第二阶段：项目实战及就业指导

师资力量：所有课程师资均来自北京第二外国语学院海外教育培训学院及知名企业， 授课教师均获得北京第二外国语学院海外教育培训学院与合作方的认证。

教学环境：北京第二外国语学院校内教学。

教学地点：按照北京第二外国语学院海外教育培训学院统一规划安排学习地点。

教学特色：讨论式教学 会议式教学 分组式教学 项目实战导学。

教学管理

【精】 精炼的课程；

项目在充分发挥北京第二外国语学院优秀师资的基础上，加大对外语与专业技能的培养力度，秉承着"以企业需求为导向，结合学生实际创新教学模式、开发新课程，将企业对员工的技能要求融入到日常的教学过程中来。采用"养成式"教育教学，将相关专业的技能锤炼成为学生的生活习惯，使学生快速实现由学生到企业员工之间的角色转换。

【准】 根据学生自身的条件因才施教；

所有专业课程全部采取小班分组升级教学模式，确保为每25名学生配备一名专业教师,增加师生互动交流，形成“手把手教学”的教学模式, 从而提高学生学习兴趣与就业率。

【严】 半军式管理，学生管理由 辅导员 统一管理；

针对现在学生现状，改革传统的管理模式。对每个班都配备了专职班主任，实行班主任跟班制度，对学生的学习生活实行全程考勤，引导监督学生按时、保质、保量的完成学习任务。

【紧】 丰富的教学安排，周一到周五全天候上课；

采取“外语+”教学模式，每周保证英语与小语种课程达到总课时的50%以上，其余时间全部为专业技能课教学，从而进行全方位培养复合型、国际化外语专业技能人才。

【实】 开设课程均以社会需求实用型课程为主。

针对不同专业方向设置了大量的实用型课程，划分模块进行模拟实际工作环境，让学生身临其境的将所学知识转化为工作能力;部分课程与企业合作，以企业的真实项目为实训内容，由导师带领学生共同完成工作，使学生在毕业前就已经拥有一定的一线工作经验，为学生的就业增加筹码。

报考对象和条件

① 遵守中华人民共和国法律规章制度;

② 高中或同等学历应往届毕业生;初中毕业或具有同等学历(仅限大学预科班，年龄不小于16岁);

③ 身体健康。除符合教育部、卫生部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》外，还须符合我院专业特点要求：

a.报考各专业的考生均要求听力正常;

b.报考旅游与酒店管理专业考生双目视力均应在4.8 以上(经佩戴隐形眼镜矫正4.8 以上，新视力表)。男生身高不低于1.72 米，女生身高不低于1.58 米。无肢体畸形，体表无疤痕、纹身、胎记及皮肤病

c.报考影视动画专业各方向的考生，均要求无色盲、色弱。

录取原则

① 凡报考我校考生须取得相应的学业证书;

② 各专业考生(除大学预科班)高考成绩不低于当地专科录取分数线;

③ 对经审查符合条件的考生按高考文化课考试成绩和报名先后顺序由高分到低分择优录取，录满为止。

④ 体育特长生，艺术生优先录取。